AAOM-ov Centar za obrazovne politike

Centar za obrazovne politike (COP) je dugoročno strateško opredeljenje AAOM-a. Posle dugogodišnjih i mnogobrojnih inicijativa i aktivnosti u oblasti reforme visokog obrazovanja, AAOM odlučuje da ovaj segment svoje delatnosti profesionalizuje, produbi, proširi i ujedini formiranjem Centra za obrazovne politike. Rad na modernizaciji obrazovanja i njegovom usaglašavanju sa evropskim trendovima okupio je široku mrežu saradnika koji su svoje iskustvo i znanje uložili u AAOM-ove seminare, publikacije i istraživačke projekte. Jezgro ove mreže saradnika čine mladi stručnjaci koji predstavljaju najvažniji početni resurs Centra za obrazovne politike.

O Centru za obrazovne politike

Centar za obrazovne politike nastao je sa vizijom unapređivanja sistema obrazovanja putem naučnih istraživanja, stvaranja obrazovnih politika, edukacije relevantnih aktera u procesu reforme obrazovnih sistema, prikupljanja i diseminacije informacija i građenja ekspertskih ljudskih resursa u oblasti obrazovanja. COP će se baviti svim nivoima obrazovanja i na osnovu istraživanja težiće formulisanju obrazovnih politika. Posebnu pažnju COP će posvetiti povećanju kvaliteta, učešću diskriminisanih grupa, pravednosti i efikasnosti obrazovanja.
Centar za obrazovne politike intenzivno će sarađivati sa srodnim evropskim institucijama i organizacijama. Podršku radu i potvrdu o saradnji COP je dobio od sledećih organizacija: Center for Education Policy Studies – CEPS, Ljubljana, Center for Higher Education Policy Studies – CHEPS, Holandija i NIFU STEP Studies in Innovation, Research and Education, Norveška.

Aktivnosti Centra za obrazovne politike

Centar za obrazovne politike se po svom osnivanju uključio u projekat Fonda za otvoreno društvo „Monitoring procesa evropeizacije društvenog, političkog, ekonomskog i pravnog prostora Srbije“. U okviru ovog projekta COP je učestvovao u nekoliko aktivnosti vezanih za analizu potencijala obrazovnog sistema Republike Srbije – analiza kapaciteta obrazovnog sistema u formiranju stručnjaka za organe vlasti i lokalne organe (samo)uprave, analiza Nacionalnog prosvetnog saveta i Nacionalnog saveta za visoko obrazovanje, kao i analiza celokupnog obrazovnog sistema Srbije.

U prvoj godini rada COP će sprovesti dva tematska istraživanja. Prvo istraživanje je obimna analiza inkluzivnosti i efikanosti visokog obrazovanja čiji je primarni cilj identifikovanje nedovoljno zastupljenih socijalnih grupa u visokom obrazovanju. Drugo tematsko istraživanje usmereno je na proučavanje veze između srednjeg i visokog obrazovanja u cilju kreiranja modela koji bi omogućio pravedniji i transparentniji prelaz iz jednog u drugi nivo.

U cilju obrazovanja mladih stručnjaka, Centar za obrazovne politike omogućava studiranje na poslediplomskim programima iz oblasti politike obrazovanja svojim članovima. Ostvarujući navedeni cilj COP će organizovati obrazovne programe od kojih će prvi biti seminar na temu naučnog istraživanja u oblasti obrazovanja, planiran za septembar 2007. godine. Seminar je namenjen pre svega studentima završnih godina osnovnih studija, poslediplomcima i istraživačima, predstavnicima nevladinih organizacija i državnih institucija koje se bave obrazovanjem. Podrška dobijena od renomiranih evropskih centara omogućiće mladim saradnicima COP-a da se upoznaju sa radom srodnih organizacija, da razviju dugoročna partnerstva i da stečena znanja i iskustva iskoriste u izgradnji Centra za obrazovne politike u profesionalnu istraživačku organizaciju, kompetentnu da doprinese razvoju obrazovanja.